Итоговая проверка знаний во 2- м полугодии 
1.Отметьте строку, в которой оба слова являются 
именами прилагательными. 
1) ценность, цепкий 
2) ценный, весёлый 
3) оценить, дорогой 
4)оценка, высокая 
2 .Прочитайте предложение. Отметьте правильный ответ . 
Всё шоссе перегородил огромный поток машин. 
В предложении выделенное слово—это.... 
1) имя существительное 
2) имя прилагательное 
3) глагол 
4) местоимение 
3.Отметьте ряд, в котором  все имена существительные среднего рода . 
1) яблоко, море 
2) сентябрь, октябрь 
3) сирень, молоко 
4) урожай. облако 

4.Отметьте ряд, в котором все имена существительные мужского рода . 
1) брошь, плащ 
2) октябрь, дом 
3) молодёжь, молодец 
4) мелочь, железо 
5 .Отметьте предложение, в котором есть имя существительное в винительном падеже . 
1) Ветер качает деревья . 
2) Наступил прохладный вечер . 

3) Нина замёрзла без пальто. 
4) На грядке краснеет помидор . 
6.Прочитайте. Отметьте слово (словосочетание),  которое заменяет выделенное в данном предложении местоимение . 
Я собрал красивый букет из ромашек и васильков и хочу подарить его маме. 
1) я 
2) букет 
3) из ромашек и васильков 
4) собрал 
7. Отметьте предложение, в котором сказуемое выражено глаголом в форме прошедшего времени . 
1) Морозные узоры блестят и переливаются на солнце . 
2) Папа принёс домой запах снега . 
3) Весной снег потемнеет и растает . 
4) Побегут ,заструятся бурливые ручейки . 

8 .Отметьте ряд, в котором все глаголы стоят в неопределённой форме. 
1) держать, смотрим, вертят 
2) дышит, смотрит, гнал 
3) слышать, видеть, обидеть 
4) зависеть, терпеть, стелю 
9 .Подчеркните предложение, в котором сказуемое выражено глаголом в форме среднего рода 
прошедшего времени . 
1)Тускло светило ночное светило. 
2) Пшеница созрела. 
3) Лесник приволок бревно.  
4) Ботинки промокли. 
10 .Отметьте ряд с окончаниями имён прилагательных множественного числа. 
1) -ая, -яя    
2) -ый, -ий 

3) -ые, -ие 

4) -ое, -ее 
11.Прочитайте предложения с пропусками . 
Мам,... не волнуйся! Завтра ... немного задержусь после уроков, помогу Лене дежурить, а потом вместе .... придём к нам обедать . 
Отметьте строку, в которой верно и в правильном порядке указаны пропущенные местоимения . 
1) он, я, мы   
2) мы, ты, я

 3) вы, она, он  

4)  ты, я, мы

I2. Глаголы распределены по четырём группам в зависимости от их значения. Прочитайте и 
отметьте строку, в которую попало слово из другой группы. 
1) мяукать, каркать, пищать 
2) бежать, плыть, лететь 
3) грустить, радоваться, мычать 
4) лепить, красить, вышивать 
13 .Отметьте ряд ,в котором все глаголы отвечают на вопрос что сделать ? 
1) бегать, летать, уходить 
2) помыть, закричать, ошибиться 
3) учиться, плавать, запевать 
4) ошибаться, надувать, поесть 
14. Прочитайте словосочетания с пропусками. С больш... деревьями,  в тёпл... доме . 
Отметьте строку, в которой верно указаны пропущенные окончания имён прилагательных. 
1) -ой, -ом 
2) -ими, -ых 
3) -ыми, -ого 
4) -ими, -ом 
15. Прочитайте словосочетания. Отметьте строку, в которой оба слова являются существительными. 
1) сиреневое пальто 
2) бежать по лесу 
3 ) красота осени 
4) быстрый бег 

16 .Отметьте строку, в которой оба имени прилагательных называют форму предмета . 
1) липкий, длинный 
2) овальный, треугольный 
3) тонкий, маленький 
4) квадратный, большой 
17 .Прочитайте слова. Отметьте строку, в которой есть прилагательные в

родительном и дательном падежах, стоящие во множественном числе. 
1) белая башня, к синим горам 
2) у старых лип, по зелёным холмам 
3) мохнатый шмель, о глиняных чашках 
4) на больших кораблях, криками чаек 
18 .Отметьте строку, в которой есть существительное женского рода в творительном падеже . 
1) песня, котом 
2) белым, в лесу 
3) с чашкой, о реке 
4) слонами, на горе 
19. Ваня перечислил названия падежей в русском языке: дательный, винительный, предложный, именительный, творительный. Укажите, какой падеж забыл назвать Ваня. 
1) отрицательный 
2) именительный 
3) перечислительный 
4) родительный